Sites e blogs educativos

Dessa vez não irei falar sobre nenhuma atividade minha, mas de duas viagens virtuais que sempre faço e gostaria de indicar aos meus amigos, principalmente, aos professores de História.

Um deles é do blog do prof. Eric, prof. de História. Em seu blog, além de divulgar as atividades que realiza na SI e em sua escola, dá várias informações sobre informática educativa, como: dicas e tutorias do uso de ferramentas pedagógicas e, para os professores de História, há muitas ideias, atividades, vídeos, jogos, mapas e sites interativos.

Aliás, foi através do blog dele que conheci outro ambiente muito legal  para professores de História, é o blog de História Digital, do prof. Michel. Em seu blog, ele dá muitas indicações de filmes e games que tratam sobre temas históricos ou tem como pano de fundo contexto histórico, além disso, há muitas ideias de atividades e projetos que podem ser adaptadas e realizadas pelos professores.

Vale a pena conferir!

Blog do Prof. Eric: Ideias que dão certo em escolas públicas

Blog do prof. Michel: História digital

Tutorial de construção de blog

Criei um tutorial de construção de blog com todos os passos possíveis para quem deseja criar esse espaço de interação. Muita coisa na construção de blog é intuitivo, mas é como dizem muitos teóricos da aprendizagem "quando se tem motivação e curiosidade aprendemos tudo que queremos", ou seja, acontece a construção do conhecimento. Isto é aprendizagem. E foi assim que aprendi a construir blog: clicando aqui, ali e acolá fui descobrindo alguns segredinhos que gostaria de compartilhar com meus amigos. Quem ainda ficar com alguma dúvida, por favor, estarei pronta para ajudar no que eu puder.

Oficina de construção blogs para alunos

Realizei com os alunos do Ensino Médio uma oficina de construção de blogs e o resultado foi maravilhoso. O que mostra como nossos alunos são criativos e produzem quando estão motivados. Fiz o miniprojeto da oficina para ser realizada ainda no 1º semestre e fazer um concurso de blogs entre os alunos da escola. A ideia era que os melhores blogs participassem do concurso regional (Nte- Benevides), porém a greve dos professores atrapalhou esses planos, por isso só agora pude realizar a oficina, mas não deu tempo de promover o concurso entre os alunos da escola. Todos que quiseram se inscrever no concurso regional, inscreveram-se e têm grandes chances. Acredito que a disputa vai ser bastante acirrada! 

Estou postando o modelo do regulamento do concurso de blog da escola, que seria no 1º semestre:

Concurso de Blogs Para Alunos

Sobre Jequitibás e eucaliptos

Encontrei este texto de Rubem Alves em meus velhos arquivos. É lindo e traduz tudo que eu penso sobre professor e educador. Vale a pena ler ... e reler para quem já conhece.

Sobre jequitibás e eucaliptos

Rubem Alves é educador, escritor, psicanalista e professor. Talvez seja o educador mais famoso e requisitado atualmente no Brasil.
Autor de mais de sessenta livros, entre os quais se encontra uma prolífica literatura infantil, crônicas e inúmeros livros voltados para a área da educação.

Em suas obras pedagógicas costuma abordar temas sérios e importantes como a formação do educador, se há a diferença entre ser professor e ser educador, o processo educacional, a qualidade total na educação, entre outros. Seu texto é bastante agradável a partir do momento em que se utiliza de histórias, metáforas e fábulas para um melhor entendimento do conteúdo.

Segundo Rubem ensinar é mobilizar o desejo de aprender. Mais importante do que saber é nunca perder a capacidade de aprender. "Saber é saborear": afirma. O novo profissional da educação deve romper o divórcio entre a vida escolar e o prazer.
Diante da atual sociedade onde o capitalismo dita as regras chegando atingir a área educacional - a qual muitas vezes visa eficiência e lucro esquecendo do prazer e entusiasmo necessários para que o processo ensino-aprendizagem aconteça de forma eficaz, constatamos com tristeza que o professor trabalha sem interesse e sem prazer, apenas para obter um salário e usufruir dele.
Rubem Alves faz uma boa distinção entre o Professor e o Educador, "advertindo-nos de que na realidade, na prática, eles se encontram juntos, mesclados no profissional da educação".Para ele o educador é aquele que abraça a causa com vontade, que tem paixão pelo que faz.

Mais em: Projetos dinâmicos
Recanto das letras

Crônica sobre a reforma ortográfica

Garimpando na net encontrei esse excelente material para trabalhar a nova ortografia em sala de aula. Confiram e me digam o que acharam.

Uma crônica sobre a nova regra ortográfica

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Diálogo teórico com Paulo Freire

Compartilho muito com as idéias de Paulo Freire, pois, como ele, acredito que o aluno deve aprender a “ler o mundo” para assim, poder transformá-lo. Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno, para que ele possa agir de forma consciente sobre sua realidade.

Ao propor uma prática de sala de aula que pudesse desenvolver a criticidade dos alunos, Freire condenava o ensino oferecido pela ampla maioria das escolas que ele qualificou de educação bancária. Nela, segundo Freire, o professor age como quem deposita conhecimento num aluno apenas receptivo, dócil. Para ele, esse tipo de educação serve apenas para matar a curiosidade, o espírito investigador e a criatividade dos alunos.
Para Freire, a missão da escola e do professor é possibilitar a criação ou a produção de conhecimentos e não de transmitir um saber.
Acredito que as idéias de Paulo Freire vêm ao encontro das características e objetivos do trabalho com projetos na sala de aula, visto que este tipo de trabalho permite ao aluno que ele aprenda fazendo, ou seja, o educando passa a ser o autor de seu conhecimento.
No trabalho com projeto, aluno e professor precisam primeiramente conhecer (ler) a realidade (problema), a partir daí, o aluno, mediado pelo professor, procurará responder, através de pesquisas, os porquês, os modos e as possíveis soluções do problema identificado. Mas, para que esse tipo de trabalho motive o aluno, é preciso que ele esteja inquieto com o tema do projeto, que essa inquietação cresça a ponto de fazer com ele comece a agir e o motive a transformar aquela realidade.
No projeto, o aluno explora, aplica, busca, interpreta informações e tem a oportunidade de recontextualizar aquilo que aprendeu, estabelecer relações significativas entre os conhecimentos, ampliando o seu universo de aprendizagem. O aluno desenvolve competências para buscar e selecionar informações, tomar decisões, trabalhar em grupo, gerenciar confrontos de ideias, solucionar problemas, desenvolver competências interpessoais para aprender de forma colaborativa com seus pares.
Enfim, vejo muito de Paulo Freire no trabalho com projeto, pois é como ele mesmo dizia ninguém ensina nada a ninguém, mas as pessoas também não aprendem sozinho, “Os homens se educam entre si mediados pelo mundo”, o que me lembra muito Piaget, quando dizia que a aprendizagem acontece quando o sujeito age sobre o objeto e, Vygotsky, quando dizia que o aluno aprende a partir da interação com o meio.

Imagem: Google

Conhecendo repositórios de material digital

Sabemos que na Internet podemos encontrar de tudo, bastar saber pesquisar e navegar pelas águas certas, claro que, às vezes, podemos nos perder ou até mesmo deixar as correntes marítimas nos levar para outras águas que não são exatamente aquelas que procuramos, afinal de contas é tanto mar, é tanta água, tantos caminhos, que isso acontece mesmo com qualquer internauta.

E nessas viagens sempre encontro alguma coisa interessante que pode ser usado na educação.

Antes de começar a citar alguns repositórios, acho interessante trazer um conceito do que é um repositório de material digital:

"Um repositório pode ser definido como um local, uma espécie de bancos de dados, normalmente integrado a um sistema de aprendizagem, no qual fical organizados e armazenados os objetos de aprendizagem com o objetivo de facilitar sua busca, seja para fins de uso ou de reuso a fim de torná-lo adequado para as necessidades do usuário."

Vou citar aqui alguns dos quais gostei bastante:

1. O Rived - é um programa da Secretaria de Educação a Distância - SEED, que tem por objetivo a produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem. Os conteúdos do RIVED ficam armazenados num repositório e quando acessados, via mecanismo de busca, vêm acompanhados de um guia do professor com sugestões de uso. Excelente para ser usado com os alunos. Tem conteúdo e sugestões de aulas para todas as disciplinas.

2. Portal do Professor - outro maravilhoso site para ser utilizado pelo professor, pois armazena sugestões de aulas, recursos educacionais, além de cursos e materiais para o professor. Vale a pena conferir.

3.Portas Curtas - este site eu ainda não conhecia, mas é ótimo para quem gosta de inovar suas aulas com vídeos. Temos neste site o Ilha das Flores, um dos curtas mais assistidos e utilizados por professores em suas aulas; A sauna; A invenção da Infância, Aquarela e outros.

4. O Portal Domínio Público - também tem um excelente acervo de pesquisa para professores e alunos de todas as áreas.

5. Outro site que eu não conhecia, fiquei conhecendo agora nesta viagem foi o Banco Internacional de Objetos Educacionais.

6. A Revista Nova Escola on-line também contém excelentes matérias para a educação infantil e o ensino fundamental. Há desde sugestões de aulas, vídeos educativos, dicas para professores e textos teóricos para professores.

7. Portal do mec - onde há uma imensidão de conteúdos de toads as áres da educação.

Há também outros repositórios de material digital muito utilizados como o Youtube, blogs educativos, entre outros, que com certeza, encontraremos navegando nesses mares sempre navegados da internet.
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